대학교 학생의 멘토링이 중요한 이유

2014 퍼듀 지수 보고서는 모든 학생들이 열망해야 할 두 가지 중요한 경험 범주를 정의했다. 첫째, 학생들을 사람으로서 아끼고, 학생들이 배움에 흥분하게 하고, 학생들이 그들의 목표와 꿈을 추구하도록 격려하는 멘토들의 중요성을 강조했다. 둘째, 중요한 경험들, 즉 학생들이 강의실 학습을 적용할 수 있게 하는 직업이나 인턴십, 한 학기 이상 이수해야 하는 프로젝트(예: 논문이나 캐프스톤 프로젝트), 과외 활동과 조직에 참여하는 것의 중요성을 강조했다.

양질의 멘토링을 받는 학생의 비율은 부족하다. 스트라다 응답자 중 25%가 자신의 목표와 꿈을 추구하도록 격려한 멘토가 있다는 것에 동의하고 18%가 찬성하였다. 우리는 고등교육에 있어서 더 높은 기대감에 사로잡혀야 한다. 학생들에게 대학 경험에서 가장 지속적이고 중요한 요소 중 하나는 W. Brad Johnson이 "멘토링 별자리"를 배양하는 것이다. 즉, 중요한 순간에 지침과 피드백을 제공하고 반성을 장려하기 위해 시간이 지남에 따라 형성된 일련의 관계들이다. 학생들은 대학 졸업 후 이러한 관계가 가장 중요하다는 것을 인정하도록 도와야 한다. 학생들은 잠재적인 멘토링 기회를 단순한 거래로 접근한다. 예를 들어, 지적 이익과 인생과 직업 목표에 관한 더 큰 질문들에 관여하기 보다는, 지도자의 등록 승인을 구하는 것이다.

어떤 학생들에게는 멘토를 찾는 방법에 대한 명확한 지침이 필요하다. 멘토 관계는 사회적 자본의 한 형태다. 대학 교육을 받은 부모를 둔 학생들과 사회 경제적 배경이 높은 학생들은 이런 종류의 사회적 자본을 채굴하는 데 더 많은 경험을 가지고 대학에 온다. 스트라다-갈럽 자료는 72%의 백인 학생들이 대학 멘토로 교수님을 인용하는 반면, 인종적으로 표현력이 떨어지는 학생들의 47%만이 이를 뒷받침한다. 비슷하게, 1세대 학생들은 대학 교육을 받은 부모를 가진 학생들보다 교수가 될 가능성이 적다.

멘토를 찾는 것은 배운 인간의 행동이다. 많은 학생들은 수업이 끝난 후 교직원들에게 접근하고 교직원들의 근무 시간을 활용하는 방법에 대해 "코칭"되어야 한다. 그들은 많은 교수들이 학생들의 지성과 직업적 관심사에 대해 이야기하기 위해 커피를 마시며 대화를 나누는 것을 기뻐하고 있다는 것을 이해할 필요가 있다. 때때로 그러한 멘토링 대화는 학생들이 진정으로 사랑하는 학문적 과정을 추구할 수 있도록 하는 것과 같은 즉각적이고 강력한 영향을 미친다. 다른 때에는, 그들은 수십 년 동안 지속될 지적인 제휴관계로 발전할 수도 있다. 그리고 물론, 교수진과 직원의 다양성이 커지면 모든 학생들이 이러한 중요한 유대관계를 맺을 기회가 증가한다.

Elon University의 Odyssey Schoolars 프로그램처럼 재정적으로 높은 요구를 가진 1세대 대학생을 위한 일부 프로그램은 학생들이 학업을 시작할 때 동료와 교직원 모두를 배정하고, 그들이 지식을 갖추고 지원받을 수 있는 자원을 준비하도록 보장한다. 오디세이 학자들은 지속적이고 번성하며, 사실 학생 높은 비율로 졸업한다.

학생들이 경험하는 학업적인 도전과 학생들이 교직원들과 형성되는 멘토 관계의 강도 사이에 강한 연관성이 있다는 것을 말해준다. 2018년 스트라다 자료에 따르면 대학에서 학업에 어려움을 겪었다는 것에 "강력히 동의하는" 학생들은 대학 등록금이 대학 밖의 생활에 대비할 만한 가치가 있다고 말할 가능성이 2.4배, 그리고 3.6배 더 높다고 한다. 20년 동안 관찰한 바에 따르면 학생들은 높은 존경을 받고 도전과 지지의 적절한 균형을 제공하는 교수진으로부터 도전을 추구한다(그리고 더 열심히 공부한다고 한다). 이들은 정확히 논문 고문이나 주요 프로젝트의 멘토와 같이 학생들이 더 깊고 장기적인 관계를 형성하도록 자연스럽게 끌리는 교수들이다. 고도로 상호 연결된 구조로서 멘토링, 학문적 도전, 그리고 대학에서의 전반적인 만족도를 고려하는 것은 중요하고 유용하다.

대학은 많은 학생들에게, 특히 가족력이 없는 학생들에게, 혼란스러울 수 있다. 지난 4년 동안 연구결과는 학생들이 캠퍼스에 입학하기 전에 알아야 할 가장 중요한 것에 대한 핵심사항을 강조하고 보여준다. 즉, 대학에 와서 놀랍고 예상치 못한 방법으로 성장할 수 있도록 도전할 멘토를 적극적으로 찾기를 기대하며, 학생들을 지도할 사람과 대학과 인생에서 성공을 위해 필요한 지원을 해야한다.